Erfolgreich Anträge schreiben in den Geistes- und Sozialwissenschaften

Ziele

Ziel dieses Kurses ist es zu verstehen, was einen erfolgreichen und kompetitiven Projektantrag ausmacht. Die Kursteilnehmenden lernen, aus einer ersten Projektidee ein kompetitives Proposal zu formen.
Eine akademische Karriere erfordert eine starke intrinsische Motivation. Der Weg zu einer Professur ist lang und anspruchsvoll. Die intensive Auseinandersetzung mit einem Thema ist deshalb auch stark vom persönlichen Interesse geprägt. Ein zentraler Bestandteil einer erfolgreichen akademischen Laufbahn ist die Fähigkeit, Drittmittel einzuwerben; Eine Kompetenz, die gezielt erlernt werden muss.
Während des Studiums und des Doktorats steht das wissenschaftliche Schreiben im Vordergrund. Für die erfolgreiche Einwerbung von Drittmitteln hingegen ist ein Perspektivenwechsel erforderlich, der geübt werden muss: Schreibstil und Aufbau eines Projektantrags müssen auf das Zielpublikum und den Zweck des Textes zugeschnitten sein. Der Workshop nimmt diesen Perspektivenwechsel in den Fokus: Wie wird ein Evaluationsgremium davon überzeugt, mein Projekt zu fördern?

Die Kursprache ist Deutsch, alle (mündlichen und schriftlichen) Beiträge und Leistungsausweise können jedoch auch auf Englisch erbracht werden.

Kursinhalte

Im Kurs werden die verschiedenen Aspekte eines Forschungsantrags im Detail besprochen. Er gliedert sich wie folgt:

• Einführung
• Überblick populäre Förderinstrumente
• Drei Kernelemente eines Proposal Abstracts
• Die Evaluation: Ein Antrag aus der Perspektive der Evaluator*innen und der Evaluationsprozess
• Der Aufbau eines Forschungsplans: Excellence – Implementation – Impact
• Excellence – Die Wissenschaft
• Impact & Implementation
• Ethik in der Forschung
• Projektbudgets erstellen

Die Kursinhalte können kurzfristig auch angepasst oder abgeändert werden.

Form

Die Teilnehmenden müssen als Vorleistung ein Projekt-Abstract auf Englisch oder Deutsch verfassen, das als Grundlage für die weiteren Übungen dient. Im Kurs selbst arbeiten die Teilnehmenden sowohl individuell als auch in Gruppen an verschiedenen Aufgaben, um ihre eigenen Projektideen weiterzuentwickeln und zu konkretisieren. Nach den zwei Kurstagen verfügen sie über ausreichend Material, um einen Projektantrag von ca. 4-5 Seiten zu verfassen. Im Anschluss an den Kurs verfassen die Teilnehmenden einen solchen Antrag und geben sich gegenseitig in Dreier- oder Vierergruppen Feedback. Als Leistungsnachweis werden die gegenseitigen Feedbacks und Learnings eingereicht.

Adressatinnen und Adressaten

Doktorierende der Philosophisch-Historischen und der Theologischen Fakultät

Voraussetzungen

Die Vorleistung ist bis am 3. März um 8 Uhr an den Kursleiter einzureichen.

Informationen zu den Dozierenden

Francesco Spöring ist promovierter Historiker. Seinen ursprünglichen Forschungsschwerpunkt zur Geschichte von Alkohol und Drogen hat er während der Postdoc-Zeit an der TU München und der Universität Zürich in Richtung Medizingeschichte / Psychiatriegeschichte verlagert. 2016-2018 arbeitete er beim SNF (Bereich NCCR), anschliessend an der BFH. Seit 2022 unterstützt er Forschende der Hochschule Luzern sowie Horizon Europe-Interessierte als Grants Advisor bei der Erstellung von Forschungsanträgen sowie beim nachfolgenden Projektmanagement. Daneben koordiniert er die institutionelle Ethikkommission der HSLU.

Leistungsspektrum / Workload

Total 30h (Vorleistung 4h, Präsenzzeit 16h, Nachleistung 10h)

Besonderheiten

Dieser Kurs ist für Doktorierende der Philosophisch-Historischen Fakultät und der Theologischen Fakultät der Universität Basel reserviert.

Nach Öffnung des Anmeldefensters werden die Kursanmeldungen für 24 Stunden gesammelt und die Kursplätze danach per Los vergeben. Alle Anmeldungen, welche nach den ersten 24 Stunden eintreffen, werden nach Eingangszeitpunkt der Anmeldung auf einer Warteliste eingetragen.

Kursplätze/Wartelistenplätze werden per E-Mail bestätigt. Die Anmeldung verpflichtet zur Teilnahme an dem gesamten Kurs. Abmeldungen sind bis zum Ende der Anmeldefrist möglich (grace@unibas.ch). Bei unentschuldigtem Fernbleiben vom Kurs oder Abmelden nach Ablauf der Anmeldefrist wird eine Mahngebühr von CHF 30.00 erhoben. Zudem werden Kursteilnehmende, welche sich später abmelden, unentschuldigt fehlen oder den Kurs unvollständig besuchen, aus Gründen der Fairness für die Kursanmeldung im nächsten Semester nicht berücksichtigt und aus anderen Kursen im selben Semester wieder ausgetragen. Weitere Informationen finden Sie auf der Transferable Skills Homepage.