Computer and Web Applications
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Dr. Philipp Casula
Cornelia Eitel
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Dr. Philipp Casula
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Dr. Philipp Casula
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Coffee Lecture: «Aus KI zitieren – Wie KI-Inhalte in wissenschaftlichen Arbeiten korrekt verwendet werden» ONLINE
Dr. Philipp Casula | 4/29/2026 | Alle Universitätsangehörigen und Bibliotheksnutzenden
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Ihre Zotero-Bibliothek neu entdecken: Analysieren mit Consensus ONLINE
Cornelia Eitel | 8/18/2026 | Alle Universitätsangehörigen und Bibliotheksnutzenden
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Einführungskurs Literaturverwaltung: Zotero (Online) ONLINE
Cornelia Eitel | 8/20/2026 | Alle Universitätsangehörigen und Bibliotheksnutzenden
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easyWeb standard - Schulung
Jörg Köhler | 9/1/2026 | • Webverantwortliche • Site-Admins • Redakteure
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ADAM in schön ONLINE
Kristina Auerswald | 9/1/2026 | Alle Universitätsangehörige
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Introduction to Reference Management with Zotero (in English) ONLINE
Cornelia Eitel | 9/23/2026 | All university members and library users.
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Rediscover Your Zotero Library: Analyze with Consensus ONLINE
Cornelia Eitel | 9/29/2026 | All members of the university community and library users.
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Einführungskurs: Chancen und Herausforderungen bei der Recherche mit KI-Tools im Studium am Beispiel von Consensus
Dr. Philipp Casula | 11/2/2026 | Studierende aller Fachrichtungen sowie ferner alle Interessierten aus den Bereichen Lehre, Bibliotheken, Administration.
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Einführungskurs Literaturverwaltung: Zotero Online Kurs ONLINE
Cornelia Eitel | 11/9/2026 | Alle Universitätsangehörigen und Bibliotheksnutzenden
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Introductory Course: Opportunities and challenges of using AI tools for research with Consensus as a case study
Dr. Philipp Casula | 11/18/2026 | Target Audience Students from all disciplines, as well as anyone else working at the university interested in AI-tools for research.
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Coffee Lecture: Working with AI at the University of Basel – on the revised guidelines ‘Citing AI tools’ from the Vice-Rectorate for Teaching
Dr. Philipp Casula | 11/19/2026 | Students, lecturers and staff from student advisory services and libraries, as well as anyone interested in teaching and academic writing.